Ciddi Valideynlər Uşaqlarda Davranış Problemlərinə və Sağlam İnkişafın Zəifləməsinə səbəb olur
Vaxt var idi ki, ciddi tərbiyə normadır və hər uşaq valideynlərin qoyduğu ev qaydalarına riayət etməli idi. Bu cür valideynlik ən böyük nəsli və üsyankar, lakin maddi cəhətdən müvəffəq olanları yetişdirdi. Bu gün, müasir valideynlər tərəfindən çox pis görülür.
Niyə? Sadəcə işləmir. Avtoritar valideynlər özlərinə hörməti və üsyankar bir davranışı olan uşaqları böyüdürlər. Bir Aha Parenting-in məqaləsi ciddi tərbiyənin qüsurlu olmasının bir neçə səbəbini göstərir - yoxsa elədir?
1. Uşaqları öz intizamını və məsuliyyətini özündə cəmləşdirmək imkanlarından məhrum edir
Avtoritar valideynlərin uşaqların öz intizamını öyrənməsinə mane olduqlarını iddia edirlər, çünki uşaqlar yalnız cəza qorxusu ilə davranırlar.
Vurğulanan məhdudiyyətlərdən və uşaqların avtomatik olaraq hər zaman doğru olanı avtomatik olaraq edəcəyini iddia edən digər yeni yaş şərtlərindən bəhs edir sevən valideynlər limitlər haqqında onlara izah etdi.
Bir yetkin kimi davranmırsınızsa, yenə də cəzalandırılırsınız. Bu dünyada istədiklərinizi etməkdə həqiqətən sərbəst olduğunuz bir yaş həddi yoxdur. Hər hansı bir intizamı öz-özünə və ya başqa bir şəkildə (başqa bir növ varmı?) Nəticəsiz öyrənmək mümkün deyil. Əgər belədirsə, cəmiyyətin Qanun Mühafizəsinə ehtiyacı olmazdı.
Kimsə məqamı əldən verir.
2. Avtoritar Parenting qorxuya əsaslanır, uşaqlara sataşmağı öyrədir
Məqalədə iddia olunur ki, valideyn rol modeli qaydaları tətbiq etmək üçün güc tətbiq edir. Uşaqlara istədiklərini əldə etmək üçün güc tətbiq etməyi öyrədir.
Həm də onlara hər zaman Dəniz Qüvvələri və FTB kimi daha güclü qüvvələrin olduğunu öyrədir. Eyni nöqtədir və yenə də onu qaçırdım.
3. Cəza intizamı ilə böyüdülmüş uşaqlarda hirs və depressiyaya meyllər var
İddia edir ki, onların bir hissəsi açıq-aşkar valideynlər tərəfindən qəbul olunmur və sərt valideynlər onların öhdəsindən gəlmələrinə kömək etmək üçün orada deyillər, müdafiə mexanizmləri işə düşür və onları dəli edir.
Tamam, Bu açıqlama sərt valideynlərin ilk növbədə bir cəzanın niyə olduğunu izah etmədikləri barədə vəhşi bir fərziyyə yaradır. Bununla yanaşı, valideynlərin övladlarına “qəbuledilməz hissələrini düzəltmələrinə” kömək etmədikləri düşünülür. Həm də məntiqi olaraq valideynlərin hər cür davranışı qəbul etməli olduqlarını düşünür.
Bu çox yalançı fərziyyələrdir.
4. Sərt valideynlər tərəfindən böyüdülmüş uşaqlar gücün həmişə doğru olduğunu öyrənirlər.
Bu hissədə müəllif sərt valideynlərin uşaqlara itaət etməyi öyrətməsini qəbul edir, eyni zamanda bunu həqiqətən öyrəndiklərini qəbul edir. Sonra, davamlı valideynlərin uşaqları itaətkar olduqları üçün qoyun kimi böyüdüklərini və lazım olduqda heç vaxt səlahiyyətləri soruşmadıqlarını söylədi. Hər hansı bir liderlik keyfiyyəti inkişaf etdirməz və məsuliyyətdən yayınmaq istəməzlər, çünki yalnız əmrləri necə yerinə yetirməyi bilirlər.
Beləliklə, sərt valideynliyin işə yarayacağını etiraf etdikdən sonra, sərt valideynlərin uşaqlarının ağılsız axmaq olduqlarını iddia etmək lazımdır. Bunun başqa bir fərziyyə olduğunu düşünürəm, çünki bunu dəstəkləyən bir iş yoxdur.
5. Sərt intizamla böyüdülən uşaqlar daha asi olurlar
Avtoritar bir ailənin üsyankar uşaqları böyüdüyünü və avtoritar rejim altında böyüklərdən istifadə etdiyini sübut olaraq qiyamı təşviq etdiyini göstərən araşdırmalar olduğunu iddia edir.
Əvvəlki hissədə, sərt valideynlərin uşaqlarını heç vaxt hakimiyyəti sorğu-sual etməyən itaətsiz ağılsız bir axmaq olduqlarını iddia etdikdən sonra geri çevrilir və bunun əksinin baş verdiyini söyləyir. Hansi
6. Uşaqlar yalnız “düzgün etmək” üçün ciddi şəkildə böyüdülürlər və etdikdə daha çox problemə girirlər və əla yalançılara çevrilirlər.
Bu iddiada heç bir izahat, sübut və ya hər hansı bir detal yoxdur. Sadəcə universal bir həqiqət kimi ifadə edildi.
Demək ki, düzgün iş görmək insanları problemə salır və yalan danışmaq da düzgündür. Heç birinin mənası yoxdur.
7. Valideyn-övlad münasibətlərini pozur
Bu izah edir ki, sərt valideynlər pis davranışlı uşaqları cəzalandırmaq üçün bir növ şiddət metodundan istifadə edirlər. Fiziki hərəkətlər nifrəti artırır və nəticədə uşaqlar sevgi əvəzinə valideynlərinə qarşı düşmənçiliklə böyüyürlər.
Tamam, yenə də burada bir çox fərziyyələr var. Biri, sərt valideynlərin heç birini göstərmədiyini düşünür o dövrlər arasında uşaqlarına sevgi səhv davranış-cəza dövründə olmadıqda.
Uşaqların işgəncə kamerasındakı yalnız yuxusuz gecələri saatlarla elektrik cərəyanı vurduğunu xatırlayaraq böyüdüklərini düşünür.
Nəhayət, uşaqların istədiklərini etməsinə icazə verilməsi və bunun üçün cəzalandırılmaması sevginin bir əlamətidir. Heç vaxt düşünməmişəm ki, bəlkə də, bəlkə də bəzi uşaqlar bunu 'onsuz da nə etdiyimə laqeyd yanaşma' işarəsi kimi təfsir edə bilər. yalnız bunun baş verə biləcəyi ehtimalını təqdim edir.
Cəzanın tətbiq edilməsi, bir valideynin övlad üçün etdiyi hər bir müsbət səyi məhv etdiyi və heç vaxt öz intizamını öyrənmədiklərini təkrarladığı nəticəsidir.
Məqalədə deyilir ki, nüfuzlu valideynlərin övladları özlərinə hörmətləri aşağı olur. Buradan belə çıxır ki, icazə verilən valideynlərin övladları özlərinə məxsus bratsdırlar, özlərinə hörməti daha yüksəkdir. Uzun müddətə uşaq üçün daha yaxşıdır, çünki yüksək hörməti olan böyüklər heç bir formada və ya formada üsyankar deyillər. Bilirəm ki, bunun heç bir mənası yoxdur, amma nəticə budur. Hətta özünə hörmət edən itaətkar deyil, üsyankar uşaqlar mövzusuna toxunmayaq.
Sonra bir yaradır həll məhdudiyyətlər qoyaraq uşağınızın səhv etməsini dayandıraraq “empatik məhdudiyyətlər” barədə, lakin onları keçdikləri üçün əsla cəzalandırmayın. Uşaqlara öz intizamını öyrətdiyini iddia edir, çünki əks halda, etdikləri hər şeyi mikro idarə etməlisiniz.
Uşaqlara nəyin doğru və nəyin səhv olduğunu “empatik” desəniz, valideynlər tərəfindən qoyulan məhdudiyyətlər hissi inkişaf edəcəkdir. Təsadüfi bir şəkildə səhv bir iş görsələr, uşağın qarşısını almaq (zorla) valideynin vəzifəsidir və inşallah, uşaq baxmadığınız zaman bunu təkrarlamamaq üçün kifayət qədər məsuliyyət daşıyır.
Müəllif iddia etdiyi kimi, bu üsul, uşaqların keçməməli olduqları bəzi sətirlərin olduğunu öyrədəcəkdir, çünki ana eyni səhvi heç vaxt təkrarlamamağı öyrənənə qədər bir şey etməli olacaqlar (ancaq cəza deyil, sadəcə şəkərli bir versiyası).
Bu cəza deyil, çünki uşaqlar təbii olaraq valideynlərini izləmək istəyirlər. Beləliklə, valideynlər onların impulsları üzərində hərəkət etmələrini 'empatik' şəkildə dayandıraraq onları sadəcə doğru yola 'yönəldirlər'. Əlbətdə səlahiyyətli deyil, həm də empatik bir şəkildə.
Paylamaq:
